Родительская гостиная – это модель взаимодействия “родитель–ребенок-педагог”, в котором родителю отводятся ведущие роли и инициатива. Цель данной формы работы – добиться высокого уровня взаимодействия дошкольных групп и семьи путем активного участия родителей в педагогическом процессе.

Педагог группы №1 в здании на Васильцовском Стане выполняла роль консультанта в заинтересованности родителей и детей изучением истории встречи весны на Руси. Прививать уважение к культурным традициям народа, страны; способствовать становлению личности детей с помощью изучения истории и жизни своих предков.